Մայիսի 29-ից հունիսի 8-ը ճամբարային նախագծեր

26696229_2027423054210417_1033162204_n

Advertisements
Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Հավաքից հավաք հաշվետվություն

Սեպտեմբեր- դեկտեմբերի նախագծեր

Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Սարալանջ

29019957_2061299014156154_1193123739_n

Ըստ Գոհար Եղոյանի Նախագծի

Սարալանջ-բլոգ

Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ, բույսեր և կենդանիների խնամքով զբաղվող սովորողներ։

Արդյունքները՝

Սարալանջի հողատարածքի խնամք

Սարալանջում

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Ամենամյա մայիսյան 13-րդ հավաք

28907181_2061299500822772_1637569531_n

Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Ամենօրյա բույսերի և կենդանիների խնամք

28907879_2061919444094111_1290554477_n

Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ և << բույսերի և կենդանիների խնամքով զբաղվող>> ընտրությամբ գործունեության խմբի սովորողներ։ Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Թափոններ

29019496_2066699236949465_588461141_n
Թափոնները մարդու կենցաղային և արդյունաբերական գործունեության հետևանքով առաջացող, օգտագործման համար ոչ պիտանի նյութեր են:
Թափոններն աղտոտում են շրջակա միջավայրը և բացասաբար ազդում մարդու առողջության վրա:

Տարբերվում են թափոնների մի քանի տեսակ՝

  • կենցաղային
  • արդյունաբերական
  • վտանգավոր։

Մասնակից՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ

Ժամանակահատված՝ մարտի 20-ից- մայիսի 14-25

Նախագծի համակարգող՝ Հասմիկ Ուզունյան

Պատրաստվում ենք բնապահպանական ստուգատսին ։

Նպատակը՝

  • Ձռք բերել բերել բնապահպանական գիտելիքներ, դա օգտագործել, որպեզի շրջակա միջավայրը  հնարավորինս չափ ազատվի թափոններից։
  • Կարողանալլ գտնել լուծումներ, ինչե՞ս խելամիտ վարվել  թափոնների  հետ, որպեսզի այն վնաս չհասցնի բույսերի, կենդանիներ և մարդու կյանքին։
  • ստեղված աշխատանքները և տեսադասերը տարածել համացանցում, որպեսի ուսուցողական լինի դիտողի համար։

Ընթացքը՝

  • Համացանցից գտնել տեղեկություններ թափոնների մասին , այլ լեզուներով։
  • Թարգմանել և իմի բերել ունեցած նյութերը։
  • Ուսումնասիրել , ինչպե՞ս տանը եղած թափոնները տեսակավորել (սսննդի մնացորդներ-կենդանիներին, պոլիեթիլենային իրեր-համապատասխան կազմակերպություններին, օրգանական մնացորդներ-հումուս)
  • ստեծված տեղեկություններից ստեղծել տեսադասեր և տարածել ընկերներին և համացանցում, հնարավորինս շատ մարդ ընդգրկել նախագծին։

Արդյունքները՝

  • Ստեղծված ուսումնասիրությունները և տեսաֆիլմերը արտացոլել սովորաողների բլոգներում, Միջին դպրոցի ենթակայքում և համացանցում։

Արդյունքները՝

Մարտ ամիս

Շուշան Փաշինայն

Ալինա Արզումանյան

Սաթենիկ Սահակյան

Մառա Մկրտչյան

Կարինե Գոմցյան

Ասյա Միրզոյան

Ջանիկյան Արթենի

Մոնիկա Օհանջանյան

Հարություն Հարությունյան

 

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Ճամփորդության նախագիծ՝ բանջարհավաք․ Ծառզարդարի ծիսական խոհանոցակարգ

28907181_2061299500822772_1637569531_n

Նպատակը․

  • ազգային մշակույթի յուրացում,
  • Ծառզարդարի ծիսական խոհանոցային արարողություն՝ բանջարհավաք․

Վայրը՝ Աշտարակ Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

ՍԵրմնացանը « Ջերմոց- բուծարանում»

28832417_2061299007489488_1504039709_n

Նախագծի մասնակիցները՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ։

Ժամկետ՝ Նախագծային ուսուցման ստուգատես. 19.03-23.03

Վայրը՝ Միջին դպրոց- « Ջերմոց- բուծարան»

Համագործակցություն տիկին Շողիկի հետ։ Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

Լսողություն և տեսողություն

26755589_2027423204210402_877731763_n

Ժամանակահատված՝ փետրվարի 11-25-ը

Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն

« Ուսումնական արձակուրդ» նախագծերը: Մարտի 26-ից ապրիլի 1-ը:

«Ցանքին պատրաստվող տարածք» նախագիծ

«Պասիֆլորայի և իպոմեայի բազմացում» նախագիծ Շարունակել կարդալ

Հրատարակված՝ Без рубрики-ում | Թողնել մեկնաբանություն