<<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր
6-1 դասարան
Շարունակել կարդալ “Տարեկան կատարված տանային առաջադրանքների փաթեթ”
Մասնակիցներ՝ Հասմիկ Ուզունյանի ջոկատ
Ժամը՝ 11.00-14:30
Նպատակը և ընթացքը՝
Արդյունքները՝
Մայիսի 29-ից հունիսի 12-ը
Մայիսի 29- Հիմնական դպրոց
Մասնակիցներ, Հասմիկ Ուզունյանի ճամբարայինն ջոկատի սովորողները սովորեցնում են 5-րդ դասարանի սովորողներին
Նախագծի իրականացման վայրը ՝ միջին դպրոց- Հիմնական դպրոց
Նախագծեր՝
Ընթացքը՝
Անհրաժեշտ իրերը՝
Բահ, փոցխ, ցնցուղ,լոբու սերմեր, թել, փայտեր
Արդյունքները՝
Նյութի աղբյուր՝ հղումը
09.00-09.30-ընդհանուր պարապմունք
09.30-16.30-Հետազոտություններ Խոսրովի անտառ արգելոցում
9:00-9:30-ընդհանուր պարապմունք
9:30-10:30-Պատրաստվում ենք թտերական թառատոնի
10:30-11:30-Խեցեգործություն
11.30-12.00- օրվա պլնների հրապարակում
12.00-13.00-Արևմտյան դպրոց- պարտեզի լողավազան
13։00-15:00-Նախագծային գործունեություն. ստուգատեսային նյութերի պատրաստում և օրվա լուսաբանում
9:00-9:30-ընդհանուր պարապմունք
9:30-10:30-Պատրաստվում ենք թտերական թառատոնի
10:30-11:30-Ստուգատեսյան հայտերի լրացում
11.30-12.30- Վարում ենք հեծանիվ
12:30-13:00` ընդմիջում. սննդի կազմակերպումը որպես ինքնասպասարկում
13։00-15:00-Նախագծային գործունեություն. ստուգատեսային նյութերի պատրաստում և օրվա լուսաբանում
9:00-9:30-ընդհանուր պարապմունք
9.30-10:30-պատրաստվում ենք թատերական ներկայացմանը
9:00-9:30-ընդհանուր պարապմունք
9:30-11:30-Սովորողը սովորեցնում է նախագիծ-լոբացան
11.30-12.30-Մարզական ժամ
12:30-13:00` ընդմիջում. սննդի կազմակերպումը որպես ինքնասպասարկում
13։00-15:00-Նախագծային գործունեություն. ստուգատեսային նյութերի պատրաստում
9:00-9:30-ընդհանուր պարապմունք
11:00-14.30-Բանգլադեշյան թափառումներ
ժամանակաշրջանը` մայիսի 31
Ժամը՝ 12.00
Անհրաժեշտ գործիքները՝
Օրը՝ հունիսի 7-ին
Մասնակիցներ՝ 6-րդ,7-րդ դասարանի սովորողներ
Քանի որ սովորողները ուսումնասիրում են ՀՀ Կարմիր գրքում ներառված կենդանիներին և բույսերին, որոշեցինք այցելել Խոսրովի արգելոց և տեղում ուսումնասիրել;
Նպատակը՝
Ընթացքը՝
Արդյունքը՝
Նախագծի կազմակերպիչներ- Հասմիկ Ուզունյան և Ալլա Քոչարյան
Սովորողներ՝
Աղաջանյան Լիա
Ղազարյան Մերի
Մամրեյան Ալլա
Մանուկյան Ռոբերտ
Հարությունյան Դավիթ
Հովհաննիսյան Վահե
Երիմյան Լիլիկ
Կամենդատյան Լիդիյա
Ավետիսյան Հայկ
Ադիբեկյան Արմամն
Ղազարյան Ռուզաննա
Մարկ Միկաիլ
Դալալյան Մարիետա
Բալասանյան Սամվել
Սիմոնյան Արման
Խաչատուր Եղոյան
Գրիգորյան Մարի
Արդյունքները՝
Ծրագրում՝
Ըստ Ալլա Քչարի նախագծի
Օրը՝ 20.05
Մասնակիցները՝ 6-րդ և 7-րդ դասարանների սովորողներ
Նպատակը՝
․ սովորողին մոտեցնել հայկական մշակույթին
․ ծանոթանալ Կասկադի կառույցին
․ անդրադառնալ Թամանյան ճարտարապետին
․ համեմատել երեկվա և այսօրվա Կասկադը՝ առաջ քաշելով բնապահպանական հիմնախնդիրները
․ պարզել՝ ի՞նչ նշանակություն ունի այսօր Կասկադը
․ կազմակերպել պարի բաց դաս Կասկադի բակում
Ընթացքը՝
․ նախապես տեղեկություն ենք հավաքում Գաֆեսճյան արվեստի կենտրոնի մասին
․ գտնում ենք տեղեկություն հին Կասկադի մասին, նկարներ հավաքում և համեմատում այսօրվա Կասկադի հետ՝ անդրադառնալով բնապահպանական խնդիրներին
․ այցելություն արվեստի կենտրոն
․ ծանոթություն տարբեր արվեստագետների գործերին
․ տեսանյութերի պատրաստում
․ պարի բաց դասի կազմակերպում
Արդյունքը՝
․ պատումներ
․ տեսանյութեր
․ նկարաշար
Նախագծի կազմակերպիչներ՝ Ալլա Քոչարյան, Երանուհի Խլղաթյան, Հասմիկ Ուզունյան
Ըստ նախագծի Մայիսի 13-ին այցելեցինք Շենգավիթ կամուրջի հատվածից Երևանյան լիճ: Շարունակել կարդալ “Երևանյան լիճը Շենգավիթի կամուրջի հատվածից”
Հասմիկ Ուզունյանի բլոգ 