Թափոնները մարդու կենցաղային և արդյունաբերական գործունեության հետևանքով առաջացող, օգտագործման համար ոչ պիտանի նյութեր են:
Թափոններն աղտոտում են շրջակա միջավայրը և բացասաբար ազդում մարդու առողջության վրա:
Տարբերվում են թափոնների մի քանի տեսակ՝
- կենցաղային
- արդյունաբերական
- վտանգավոր։
Մասնակից՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ
Ժամանակահատված՝ մարտի 20-ից- մայիսի 14-25
Նախագծի համակարգող՝ Հասմիկ Ուզունյան
Պատրաստվում ենք բնապահպանական ստուգատսին ։
Նպատակը՝
- Ձռք բերել բերել բնապահպանական գիտելիքներ, դա օգտագործել, որպեզի շրջակա միջավայրը հնարավորինս չափ ազատվի թափոններից։
- Կարողանալլ գտնել լուծումներ, ինչե՞ս խելամիտ վարվել թափոնների հետ, որպեսզի այն վնաս չհասցնի բույսերի, կենդանիներ և մարդու կյանքին։
- ստեղված աշխատանքները և տեսադասերը տարածել համացանցում, որպեսի ուսուցողական լինի դիտողի համար։
Ընթացքը՝
- Համացանցից գտնել տեղեկություններ թափոնների մասին , այլ լեզուներով։
- Թարգմանել և իմի բերել ունեցած նյութերը։
- Ուսումնասիրել , ինչպե՞ս տանը եղած թափոնները տեսակավորել (սսննդի մնացորդներ-կենդանիներին, պոլիեթիլենային իրեր-համապատասխան կազմակերպություններին, օրգանական մնացորդներ-հումուս)
- ստեծված տեղեկություններից ստեղծել տեսադասեր և տարածել ընկերներին և համացանցում, հնարավորինս շատ մարդ ընդգրկել նախագծին։
Արդյունքները՝
- Ստեղծված ուսումնասիրությունները և տեսաֆիլմերը արտացոլել սովորաողների բլոգներում, Միջին դպրոցի ենթակայքում և համացանցում։
Արդյունքները՝
Մարտ ամիս
Հարություն Հարությունյան
Հասմիկ Ուզունյանի բլոգ 