Պարարտացված հողի արտադրություն
Ժամանկացույց՝ երկարաժամկետ
Մասնակիցները՝ Միջին դպրոցի տարատարիք սովորողներ
Տարածքը՝ Ագարակ, Սարալանջ, Միջին դպրոցի տարածք
Նախագծի ղեկավար՝ Հասմիկ ՈՒզունյան
Նպատակը՝
- Օգտագործել Ուսումնական Ագարակիծ բերված գոմաղբը այնպես , որ ոչ մի թափոն չառաջանա
- Գոմաղբից ստանալ պարարտ հող
- Պարարտացրած հողը օգտագործել բակային տարածքի հողը բարելավվելու մեջ
- Իրականացնել պարարտ հողի վաճառք
- Միջին դպրոցի բակի տերևները և ճյուղերը աղալ և խառնել հողի հետ
- Արդյունքում ստանալ արտադրական ուսուցում
Ընթացքը՝
- Սովուողների հետ ուսումնասիրել գոմողբի կարևորությունը գյուղատնտեսության մեջ
- Սովորել գոմաղբի հետ աշխատելու սանիտարահիգենիկ պայմանները պահպանել
- Կարողանալ իրականացնել արտադրական ուսուցում
Ուսումնական Ագարակ
Վայրը` Ագարակ
Ժամանակահատված` երրորդ ուսումնական շրջան, ճամբարային օրեր
Օր` հունիսի 8
Նախագծի մասնակիցներն են` Միջին դպրոցի տեխնոլոգիայի խումբ, Վայոց ձորի և Զովաբերի ճամբարականներ
Նախագծի իրականացման օրեր. չորեքշաբթի և հինգշաբթի 09։30-11:00
Համագործակցում՝ Կարո Մանդալյանի հետ
Նպատակը՝
- Սովորողներին ընդգրկել կենդանիների խնամքի զարգացման ծրագր մեջ
- Սովորողների իրենց մեջ հաղթահարել վախը կենդանու հանդեպ
- Ձեռք բերել հմտություններ, ինչպես խնամել շներին, ձիերին և այլ կենդանիներին
- Իրականացնել ձավարություն
- Ինչպես խոսել և հասկանալ շների և մյուս կենդանիների լեզուն
- Ինչպես օգտագործելի միջին դպրոցի խոհանոցում մնացած բանջերեղենի մնացորդները։
Անհրաժեշտ պարագաներ՝
- Տաք հագուստ
- Փոխնորդ հագուստ
Նախագծի ընթացքը՝
- Օգտագործել միջին դպրոցի սննդի ավելցուկները արդյունավետ
- սննդի մնացորդները տանել ագարակ և կերակրել կենդանիներին
- Ծանոթանալ կենդանիների հետ
- Սովորել ճիշտ ընտելացնել կենդանիներին
- Իմանալ ինչպես կերակրել շներին և մյուս կենդանիներին
- Մասնակցել շների և մյուս կենդանիների պատվաստման գործընթացին
- Իմանակ մակաբույծ որդերի մասին , որոնք վարակվում են շների միջոցով
- Ուսումնասիրել ինկուբատորով ճտերի բազմացումը (արհեստական եղանակով ճտեր հանելու ապարատ)
Նախագծի արդյունքը՝
- Նախագծի արդյունքները մեկնաբանել և լուսաբանել Միջին դպրոցի ենթակայքում, սովորողների բլոգներում։
Ափոփում.
Ագարակում աթարի թխման գործընթաց
Եկե՛ք, տեսե՛ք, զարմացե՛ք….- ուսումնասիրում ենք ինկուբատորով հավերի բազմացումը
Ագարակում վարժեցնում ենք շներին և ուսումնասիրում ենք կենդանիներին
Աշխատանքներ ուսումնական ագարակում
Ագրակում թռչունների ուսումնասիրություն
Վայոց ձորի և Միջին դպրոցի ճամբարականները ուսումնական ագարակում։
Ծանոթանում ենք կենդանիների հետ
Սովորողների պատումներ.
Իրինա Գյուրջինյանի աշխատանքները
8-րդ դասարանի աջադրանքների փաթեթ
Դասագրքը՝տես այստեղ
Սիրելիներս , ամեն շաբաթվա համար հանձնարարված թեման պարտադիր է սովորել, որ կարողանաք դասարանում մասնակցել քննարկումներին։ Կետերով նշված առաջադրանքները ձեզ հնարավորություն են տալիս ընտրել այն աշխատանքը, որը ցանկանում եք կատարել։
Մայիսի 16֊22
Սիրելի՛ սովորողներ, այս շաբաթ ներկայացնելու եք.
Արտաթորության համակարգ, երիկամների կառուցվածքը և ֆունկցիան։
Լրացուցիչ աշխատանք:
Պատրաստել ուսումնական նյութեր և տեսադասեր:
Ներկայացնելու եմ նոր դաս.
Շարունակում ենք ուսումնասիրել ժառանգական հիվանդությունները 1, հեմոֆիլիա, դալտոնիզմ , 2րդ տիպի շաքարային դիաբետ դրանց ախտանիշները հնարավոր բուժումը, փոխանցման ճանապարհները, վտանգը: Շարունակել կարդալ “8-րդ դասարանի աջադրանքների փաթեթ”
Հասմիկ Ուզունյանի բլոգ 