Աշխատանքներ Սարալանջում

Ժամանակահատված՝ Շուրջտարվա

Մասնակիցներ՝ միջին դպրոցի տեխնոլոգիական խմբեր

Նպատակը՝

  • Սովողների մոտ առաջացնել սեր հողագործության և երկրագործության նկատմամբ
  • Սովորել ճիշտ խնամել բույսերը և մեր շրջապատող միջավայրը
  • Խնամել մեր ձեռքով տնկված բույսերը
  • Համագործակցել այլ մարդկանց հետ
  • Ստեղծել կանաչ և խնամված միջավայր:

Աշխատանքների մասին՝

  • դդմացան Սարալանջում
  • մոլախոտերի հեռացում, 
  • ծառերի և թփերի շուրջ հողի փխրեցում
  • Խաղողի վազերի խնամք

Արդյունքներ՝

Կրթահամալիրի միջին դպրոցի սովորողները Սարալանջում մաքրում են մոլախոտերը

Սովորողները աշխատում են Սարալանջում

Աղբահանություն և դդմի ցանք

Ծաղկոցների ստեղծում

Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի սովորողնռր, տեխնոլոգիական խմբեր

ժամանակահատված՝ շուրջտարվա

Նպատակ՝

  • Սովողների մոտ առաջացնել սեր հողագործության և երկրագործության նկատմամբ
  • Սովորել ճիշտ խնամել բույսերը և մեր շրջապատող միջավայրը
  • Խնամել մեր ձեռքով տնկված բույսերը
  • Համագործակցել այլ մարդկանց հետ
  • Ստեղծել կանաչ և խնամված միջավայր:

Նախագծի ընթացքը՝

  • Սովորողների հետ ուսումնասիրել հողի պարարտացման գործընթացը
  • Սովորողների հետ ուսումնասիրել գոմաղբի կարևորությունը երկրագործական աշխատանքների մեջ
  • Կատարել վարդերի և ծառերի աշնանային էտ
  • Միջին դպրոցի հյուսիսային մուտքի բարեկարգման աշխատանքներ
  • Կարմիր ավազով ընդգծել քայլուղիները, Փառատոնային պուրակի և հյուսիսային մուտքի
  • Ամենօրյա աղբահավաք, փոցխով մաքրել թափված տերևները , դրանք կոմպոստացնել
  • Ծառատունկ, ծաղկատունկ
  • Կանաչ պատ նախագծի շրջանակում տնկել մագլցող բույսեր ՝ բաղեղներ
  • Լանջերի խնամք , խոտհունձ

Ծաղկոցների ստեղծում

Հողով և գոմաղբով հարթեցում

Սիզախոտի ցանք

Դեպի Ազատի ջրամբար

350167393_1704497363332535_1427472259357414965_n

Ուսուցողական-հետազոտական, հայրենագիտական քայլարշավ

Ժամանակահատված՝ Մայիսյան հավաքին ընդառաջ, Էկոտուրի շրջանակում

Ճամփորդության օր՝ Ապրիլի 25

Եղանակ՝ 24°С

Երթուղի

Մեկնում և կանգառներ — Երևան-Չարենցի կամար-Գառնիի Ս․ Աստվածածին եկեղեցի-Լանջազատ գյուղ- Ազատի ջրամբար

Վերադարձ — Լանջազատ-Երևան

Մեկնում՝ ժամը 9։00-ին Մայր դպրոցից

Վերադարձ՝ ժամը 16։00-ին

Ճամփորդության վայրեր՝  Չարենցի կամար, Ս. ԱՍՏՎԱԾԱԾԻՆ ԵԿԵՂԵՑԻ («ՄԱՇՏՈՑ ՀԱՅՐԱՊԵՏ», «ՍՈՒՄՊԵՆՑ ՎԱՆՔ»), Ազատի ջրամբար

Մասնակիցներ՝  Միջին դպրոցի տարատարիք ճամբարականներ

Պատասխանատու դասավանդողներ՝ Հասմի Ուզունյան, Շուշան Սարդարյան

Նպատակը՝

  • Քայլք Լանջազատ գյուզում
  • Տարածքում բույսերի և կենդանիների ուսումնասիրություն
  • Էկոտուրի շրջանակում աղբահանություն
  • Ազատի ջրամբարի առանձնահատկությունները
  • Բույսերի և կենդանիների ուսումնասիրություն
  • Ուսումնասիրել սողունների թողած մաշկը և բերել դպրոց կենսաբանության դասերին ցուցադրելու համար

Ընթացքը՝

  • 09։00՝ մեկնում Երևանից
  • Ողջաբերդ գյուղում ֆոտո-կանգառ «Չարենցի կամար» հուշարձանի մոտ
  • Քայլարշավ դեպի Գառնու ձոր որտեղից կտեսնեն բնության կերտած հրաշք «Քարերի սիմֆոնիա» կամ «Բազալտե երգեհոն» հուշարձանը: Այն կազմված է ձորից մինչ ժայռի գագաթը ձգվող կանոնավոր վեցանկյան ձև ունեցող ուղղահայաց բազալտե սյուներից:
  • Ընդմիջում Գառնիում՝ Ազատ գետի ափին
  • Լանջազատ գյուղից քայլարշավ Ազատի ջրամբար։ Քայլարշավի միջոցով ծանոթանալ  Ազատ գետի էկոլոգիական և տնտեսական  նշանակությանը, ինչպես նաև առկա  էկոլոգիական հիմնախնդիրների
  • Էկոտուրի շրջանականերում իրականացնում ենք աղբահանություն
  • 16:00՝ վերադարձ Երևան

Սովորողներ՝

  • Այանուլա Մանգալ
  • Մհեր Մկրտչյան
  • Երվանդ Խաչատրյան
  • Լևոն Այվազյան
  • Մհեր Հակոբյան
  • Եվա Գրիգորյան
  • Մարկ Վարդանյան
  • Արգիշտ Մելքոն Մլքոնյան
  • Էմիլի Ներսիսյան
  • Նատակի Ղալեչյան
  • Ռուբիկ Խաչատրյան
  • Մանե Եսայան
  • Անահիտ Եսայան
  • Լիա Մկրտչյան

Մայիսյան հավաք 2023-2024

427978767_3698702570415782_1028734659334823336_n

<<Արտադրական ուսուցում>> ամսագիր

Գործնական և փորձարարական աշխատանք

Աշխատանքներ Սարալանջում

բակային աշխատանքներ

Հմագործակցային․

Գայանե մխիթարյանի հետ-դդմացան

Շուշան Սարդարյանի հետ- Սարալանջև բակայն աշախտանքներ

Ճամփորդություններ․

Դեպի Ազատի ջրամբար

Գործնական և փորձարարական աշխատանքների 

327488211_582086350029646_7298697240140850282_n

Ժամանակահատված՝ ապրիլ- մայիս

Մասնակիցներ՝ Միջին դպրոցի և Քոլեջի սովորողրներ

Նախագծի նպատակը՝

  • Սովորողների մոտ զարգացնել փորձարարական  գիտելիքների և հմտությունների կարողություններ
  • Ստացած գիտելիքները կենցաղում կիրառելու հմտություններ
  • Գործնական գիտելիքների շնորհիվ իրականացնել արտադրական ուսուցում
  • Ձորձարարական գիտելիքները ճիշտ ձևակերպելու և ներկայացնելու հմտությունների ձևավորում։

նախագծեր՝

  • Այցելություն Մասիսի ձկնաբուծարաններ- 7-րդ և 8-րդ դասարանի սովորողներ- սովորողը սովորեցնում է։
  • Դրոժասնկերի ստացում- փորձ
  • Հացի արտադրություն- 7-րդ դասարանի սովորոողներ
  • Կթնաթթվային բակտերիաներ ուսումնասիրություն
  • Մածնի, պանրի և կաթնաշոռի արտադրություն
  • Կաթի որակի ստուգում- համագործակցություն Գայանե Մխիթարանի և Վարսենիկ Գրիգորյանի հետ