<<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր
Հոկտեմբերի 3-ին սովորողները տեխնոլոգիայի դասընթացի ժամանակ ջրեցին ճիմապատ տարածքները,իսկ հոկտեմբերի 4-ին բույսերի և կենդանիների դասընթացի ժամանակ սովորողները համալրեցին սենյակային բոյսերը, խնամեցին և ջրեցին ,ջրեցին միջին դպրոցի բակի խաղողները և ծաղիկները,խնամեցին կենդանիներին ,կերակրեցին նրանց:Միջին դպրոցի ներքին բակի հողատարածքը փխրեցվեց,որպեսի ճիմապատվի և վարդի կտրոններ տեղադրվի:
Նախագծի իրականացման ժամանակը՝ Հոկտեմբերի 22 ,ժամը `10.00-14.30
Նախագծի մասնակիցներն են՝ 6-րդ դասարանի սովորողներ
Նախագծի իրականացման վայրը՝ Մասիսի ձկնաբուծարան
Ճամփորդության երթուղին՝ Երևան-Մասիս-Հովտաշատ-Երևան
Նպատակը՝
Հետազոտել և ուսումնասիրել տեղանքը, ձկնաբուծարանը,գյուղը, նոր տեղեկություններ ձեռք բերել /համացանցում ուսումնասիրել ծկնարտադրության մասին նյութեր/
Նախագծի ընթացքը
Նախագծային առաջադրանքներ, ուղղորդող հարցեր
Ակնկալվող արդյունքը
Անհրաժեշտ իրեր
Արգելվում է վերցնել գազավորված ըմպելիք, արևածաղիկ: Նախագծիմասնակիցը պետք է ենթարկվի ընդհանուր կանոնակարգին՝առավոտյան չուշանա, չկեղտոտի տարածքը, չվախենա և ժպիտով մասնակցի ճամփորդությանը:
Նախագծի ղեկավարներ՝ Հասմիկ Ուզունյան,Լուսինե Ներսեսյան
Նախագծի արդյունքնները՝
Ուսումնասիրություններ ձկնաբուծարանում
Դաս 22
4.1 Ջերմային հավասարակշռություն և ջերմաստիճան
Պատրաստել տեսանյութ տաքարյուն և սառնարյուն կենդանիների մասին:
Դաս 21
3.3. Էներգիան և կենդանի օրգանիզմները
Պատրաստել նյութ լուսարձակող կենդանիների մասին: 1,2, 3 ,ցանկալի է տեսանյութեր:
Գրավոր աշխատանքի հարցերն են՝
1/Մեխանիկական շարժում, բերել օրինակներ
2/մարմինների ձևափոխության տեսակները
3/Մեխանիկական աշխատանք և էներգիա
4/ Շփման ուժեր: Շփումը բնության մեջ, տեխնիկայում և կենցաղում
Գրելու ենք ստուգողական աշխատանք, կրկնում եք մեր անցած թեմաները սկսած 2.1-3.2-ը:
Դաս 19
Թեմա3․2Էներգիայի տեսակները և փոխակերպումները՝գտնել լրացուցիչ ինֆորմացիա և պատրաստել ուսումնական նյութ՝բերել կենցաղում մեզ հանդիպող օրինակներ։
Դաս 18
Թեմա 3.1Մեխանիկական աշխատանք և էներգիա:
Բերել կենցաղում հանդիպող օրինակներ:
Դաս 17
Թեմա 2.6 Հեղուկներում և գազերում մարմինը դուրս հրող ուժը:Տանը կատարել համապատասխան փորձեր/մեկ հատ դասարանում կատարել ենք/, նկարել և ինձ ուղարկել:
Դաս 16
2.5 Շփման ուժեր: Շփումը բնության մեջ, տեխնիկայում և կենցաղում:
Դաս 15
2.4 Երկրի ձգողությունը:Ծանրության ուժ և մարմնի կշիռ:
Բերել կենցաղում հանդիպող օրինակներ:
Դաս 14
Թեմա 2․3Առաձգականության ուժ, ուժի չափում, մարմինների ձևափոխության տեսակները: Լավ սովորում եք նախորդ դասը, այս թեման կարդում եք, դասարանում միասին կքննարկենք:Բերել կենցաղում հանդիպող առաձգական երևույթների օրինակներ:
03.10.2016թ
6-րդ դասարանի բնագիտության դասագիրք
Դաս 22
4.1 Ջերմային հավասարակշռություն և ջերմաստիճան
Պատրաստել տեսանյութ տաքարյուն և սառնարյուն կենդանիների մասին:
Դաս 21
3.3. Էներգիան և կենդանի օրգանիզմները
Պատրաստել նյութ լուսարձակող կենդանիների մասին: 1,2, 3 ,ցանկալի է տեսանյութեր:
Գրավոր աշխատանքի հարցերն են՝
1/Մեխանիկական շարժում, բերել օրինակներ
2/մարմինների ձևափոխության տեսակները
3/Մեխանիկական աշխատանք և էներգիա
4/ Շփման ուժեր: Շփումը բնության մեջ, տեխնիկայում և կենցաղում
Գրելու ենք ստուգողական աշխատանք, կրկնում եք մեր անցած թեմաները սկսած 2.1-3.2-ը:
Դաս 19
Թեմա3․2Էներգիայի տեսակները և փոխակերպումները՝գտնել լրացուցիչ ինֆորմացիա և պատրաստել ուսումնական նյութ՝բերել կենցաղում մեզ հանդիպող օրինակներ։
Դաս 18
Թեմա 3.1Մեխանիկական աշխատանք և էներգիա:
Բերել կենցաղում հանդիպող օրինակներ:
Դաս 17
Թեմա 2.6 Հեղուկներում և գազերում մարմինը դուրս հրող ուժը:Տանը կատարել համապատասխան փորձեր/մեկ հատ դասարանում կատարել ենք/, նկարել և ինձ ուղարկել:
Դաս 16
2.5 Շփման ուժեր: Շփումը բնության մեջ, տեխնիկայում և կենցաղում:
Դաս 15
2.4 Երկրի ձգողությունը:Ծանրության ուժ և մարմնի կշիռ:
Բերել կենցաղում հանդիպող օրինակներ:
Դաս 14
Թեմա 2․3Առաձգականության ուժ, ուժի չափում, մարմինների ձևափոխության տեսակները: Լավ սովորում եք նախորդ դասը, այս թեման կարդում եք, դասարանում միասին կքննարկենք:Բերել կենցաղում հանդիպող առաձգական երևույթների օրինակներ:
03.10.2016թ
Հասմիկ Ուզունյանի բլոգ 